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教师招聘初中道德与法治《青春的情绪》教案

一、教学目标【情感、态度与价值观目标】体验情绪的多样性、复杂性，学会激发正面的情绪感受，树立积极乐观的人生态度。【能力目标】能够认识和把握自己的情绪，学会……
05-23
高中生物《细胞的能量”货币“ATP》教案

一、教学目标 1.通过观察ATP的结构式，结合ATP的模型说出ATP的组成，归纳得出ATP的结构简式。 2.通过ATP和ADP的转化过程，能够阐明ATP为细胞生命活动供能。二、教学重难……
05-23
高中体育《排正面双手垫球》教案

一、教学目标【知识与技能】学生能够说出正面双手垫球的动作要领，85%能够准确做出该动作。【过程与方法】通过分组练习，学练结合，发展力量、协调等身体素质。【情……
05-23
初中体育《正面屈体扣球》教案

一、教学目标【知识与技能】能说出正面屈体扣球的动作技术要领，体验正面屈体扣球的基本动作。【过程与方法】通过扣固定球，自抛自扣等练习，发展速度、力量、弹跳、……
05-23
小学数学《圆的面积》说课稿

尊敬的各位考官，大家好，我是今天的X号考生，今天我说课的题目是《圆的面积》。新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的……
05-22
初中数学《公式法分解因式》说课稿

尊敬的各位考官，大家好，我是X号考生，今天我说课的题目是《公式法分解因式》。新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的……
05-22
高中数学《正弦定理》说课稿

尊敬的各位考官，大家好，我是今天的X号考生，今天我说课的题目是《正弦定理》。新课标指出：高中教育属于基础教育，具有基础性，且具有多样性与选择性，使不同的学生在……
05-22
初中数学《公式法分解因式》教案

一、教学目标【知识与技能】理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。【过程与方法】经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感……
05-22
高中数学《正弦定理》教案

一、教学目标【知识与技能】能证明正弦定理，并能利用正弦定理解决实际问题。【过程与方法】通过正弦定理的推导过程，提高分析问题、解决问题的能力。【情感、态度……
05-22
小学数学《圆的面积》教案

一、教学目标【知识与技能】掌握圆的面积计算公式，并能利用公式正确解决简单问题。【过程与方法】通过操作、观察、比较等活动，自主探索圆的面积计算公式，渗透转化……
05-22
专科师范毕业生能考教师资格证吗

大学师范毕业可以考教师资格证。理由:根据报考教师资格证的学历，大专及以上学历可以报考教师资格证。教师资格证的具体要求: 1)报考幼儿园教师资格证，需要幼儿师范学……
05-19
在职人员怎么申请教师资格证

毕业生申请教师资格证的基本条件是: 1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 2.符合《教师法》规定的学历要求，具体为: (一)取得幼儿教师资格，应当具备……
05-14

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