教师资格证考试时间一天天临近，越来越多的备考生开始焦虑，手头上收集的学习资料不断增多，相比自己记住的东西太少，且单靠死记硬背的学习效率较低，对此图图给各位同学提供当下这一阶段学习建议，希望能够在一定程度上帮助各位度过焦虑期，从容应对考试。
一、各科重点巧把握
小初高资格证考试的内容各不相同，考前一周，各位备考的小伙伴一定厘清各考试科目的高频考点，根据学科特点合理安排复习时间与复习方式，做好整体、合理规划。下面，图图跟大家一起梳理一下：
(1)科目一(综合素质)。主要内容包括：①职业理念考查内容为“三观”(教育观、学生观、教师观)。②教育法律法规考查内容为教育法律法规、法律常识、幼儿保护、教师的权利与义务等。③教师职业道德规范考查内容为教师职业道德(三爱两人一终身)、教师职业行为等。④教师必备的文化素养(人文素养、文学素养、科学素养、艺术素养等)。⑤教师必备的基本能力(写作能力、阅读理解、信息处理、逻辑思维等)。科目一是相对比较简单的，且知识点考查的重复性较强，尤其是三观和教师职业道德这两块内容，因此可以适当缩短科目一的复习时间，抓重点，背模板。
(2)科目二(教育教学知识与能力/教育知识与能力)。此部分分别对应小学的教育教学知识与能力，中学的教育知识与能力，幼儿的保教知识与能力。科目二知识点多且杂，加上专业性较强，既需要大家进行背诵，又有大量需要理解的内容，因此，建议大家将更多的时间用于科目二的复习上，在学习背诵的过程中，辅之以大量的习题进行巩固强化。
(3)科目三(学科知识与教学能力)。科目三只有中学和中职文化课才考，整体来说高中学段的难度会高于初中，考查的内容是所考学科的专业知识、教学设计等。题型涉及选择题、简答题、教学设计等。学科专业知识，难度相对较高，需要大家平时的学习积累;但是，教学设计的考题模板性较强，是大家能够在最短时间内提高分数的题型。因此，大家在考前可以利用碎片时间掌握教学设计的主要内容，图图提醒大家，切忌眼高手低，考前一定要认认真真地写两篇完整的教学设计，否则等到真正考试的时候容易无从下手，浪费时间。
二、复习程度各不同，心态调整皆重要
临近考试，有的考生已经复习了好几轮，有的考生刷了大量的题目，当然也有考生只是临时抱佛脚，甚至对考试内容都不清楚。针对不同复习程度的考生，图图有些不同的建议，希望能在考试前提高大家的自信心，减少焦虑。
1.多轮复习者，稳扎稳打
根据自身整理的高频考点、重点，进行查漏补缺，加强对于尚未掌握部分的学习记忆，但每日的背诵时间不要过久，以2h(具体时间分配根据个人实际情况进行调适)为宜。在保证熟记知识点的基础上，注意把刷题阶段中的错题再做一遍，可以使用试题或者自己之前刷题形成的错题本进行。在此，图图要提醒大家，在学完一科，开始下一科的同时，要注意穿插复习已经学过的科目，若长时间不进行强化，记忆就容易消退。
心态管理：你们属于进度好，学得较为扎实的梯队同学，放平心态，保持自己日常的学习节奏，稳扎稳打即可。
2.一轮复习者，按步推进
这一阶段基本上对于基础知识整体过完一遍，但可能尚未完成相关试题、练习题的巩固，处于这一阶段的学生要稳住心态，按照已整理的思维导图、主观题理、知识树等资料，掌握知识框架(大致了解知识体系后，找到资料中高频考点，有重点地复习)，并且要适当的加大自己的做题量，比如原先每日刷三十道题，现在增加到六十道或者自己可接受的题目量，若时间确实不够，可筛选重点章节进行习题练习，甚至放弃练习题，只刷试题。
心态管理：虽没有做好万全准备，但稳住心态赢面更大。不要慌，更不能轻言放弃，而是要规划时间，摒除杂念，全身心投入，按步推进学习进程。