“曾经有一份真挚的感情放在我眼前，我却没有珍惜，如果再给我一次机会，我愿意去搞基……”是爱情?还是友情?向左or向右?这是个好问题啊，分分钟决定你以后的人生幸福指数。我们总会在某个时期会产生这样的疑惑，而这一时期仅仅只是你人生8大高光时期之一哦!
埃里克森，师承弗洛伊德。他认为人生啊，是按照固定顺序发展的8大阶段，你在每个阶段都有你需要去解决的矛盾，如果你没有解决好，那么恭喜你，你下个阶段一定会有过不好的隐患，因此他的理论又称之为“发展危机”。而在我们教师招聘考试中，各位需牢记前5个阶段，主要还是以选择题和判断题的形式考查大家。例判断：“小学生面临的冲突是同一性对角色混乱。”
主要有：
| 阶段 | 年龄 | 冲突 | 危机 |
| 婴儿期 | 0~1.5 | 信任感VS不信任感 | 面对新环境会焦虑不安 |
| 儿童早期 | 1.5~3 | 自主VS羞怯与怀疑 | 缺乏信心 |
| 学前期 | 3~6、7 | 主动VS内疚 | 畏惧退缩，缺乏自我价值 |
| 学龄期 | 6、7~12 | 勤奋VS自卑 | 缺乏生活自理能力，充满失败感 |
| 青年期 | 12~18 | 同一性VS角色混乱 | 生活无目的、迷茫彷徨 |
| 成年早期 | 18~30 | 亲密VS孤独 | 时常感到寂寞孤独 |
| 成年中期 | 30~60 | 繁殖感VS停滞感 | 冷漠，缺少生活意义 |
| 成年晚期 | 60岁以后 | 完善VS绝望 | 碌碌无为，悔恨终身 |
主要考：
NO.1婴儿期
对于一个小baby来说，最熟悉的是妈妈的子宫，那里是他成长成熟的第一个环境，而出生后的这个世界是这么的陌生和庞大，作为父母长辈，要关心和陪伴在其左右，否则，这个婴儿以后每当去一个新环境就会感到害怕。
NO.2儿童早期
不知不觉，我们眼中的小孩子，慢慢开始变得像“小大人”，希望自己去穿衣、自己拿着小勺子吃饭。当然，因为力气小或者其他原因，小天使们总是会出现各种事故，弄得到处都是。同理，作为家长，如果你鼓励孩子自己做事情，久而久之他就会有自信做好任何事，相反，就会缺乏信心，怀疑自己的能力。
NO.3学前期
所谓的主动，是针对他人而言，孩子们会去主动帮助别人，比如幼儿园的小朋友：“老师，老师，我帮你去拿粉笔吧!”看着他们天真的小眼神，你能忍心打击他们他们拿的是错的不?如果你是一个没有感情的教书的，总批评他们，那么孩子们就会变得畏惧退缩，以后就只是做“吃瓜群众”而不是热心英雄。
NO.4学龄期
小学生们是大孩子啦!开始踏上一条名叫“学习”的不归路……大部分的情况下，我们要告诉这些不知真相的娃儿们：学习很简单的，只要够努力，就会有收获!然而，现实情况是，总有那么一些奇才，学习语数外的技能点没有点亮，所以称为大人们严重的“差学生”，如果你总是骂他们笨，那么如你所愿，他们就会慢慢变得满是失败。
NO.5青年期
来来来，划个着重号，这是我们考试的高频考点呢!
你能否回答2个问题：
1、“你是谁?”
2、“你将来做什么?”
如果你能明确的告诉自己这2个答案，那么你就获得了自我同一性。
如果，你总在想：“我究竟是我朋友的男性朋友，还是男朋友……”emmmm，人生啊，就会出现爱情。所以说，这是一个十分重要的阶段。
例：
【选择题】小明总是不清楚自己将来做什么职业，也不知道自己学习的目的是什么，根据埃里克森的理论，他处于( )
A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年中期
【答案】B。青年期出现的冲突是同一性对角色混乱，该案例中的小明对未来感到迷茫属于青年期的发展危机。